ПЛАН ВИХОВНОЇ РОБОТИ ШКОЛИ НА 2018/2019 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Планування виховних заходів за пріоритетними напрями виховної роботи з учнями:
Громадянське виховання: формування свідомого громадянина, патріота, професіонала, особистості, спрямованої на розвиток демократичного громадського суспільства в Україні.
Сприяння творчому розвитку особистості: розвиток пізнавальних інтересів учнів у певній галузі знань, сприяння інтелектуальному, емоційному та естетичному розвитку школярів, залучення до науково-технічної художньої, декоративно-ужиткової творчості, еколого-натуралістичної, туристично-краєзнавчої, фізкультурно-спортивної діяльності.
Родинно-сімейне виховання: гармонійний всебічний розвиток дитини, підготовка її до життя в існуючих соціальних умовах, формування моральних цінностей, створення сприятливої атмосфери в сім`ї, залучення до традицій родинно-побутової культури, активна участь у всенародних і сімейних святах.
Військово-патріотичне виховання: забезпечення морально-політичної та практичної підготовки щодо виконання обов’язку – захисту незалежної Батьківщини, військової служби у збройних силах України.
Національно-патріотичне виховання: успадкування духовних надбань нашого народу, досягнення високої культури міжнаціональних відносин, залучення молоді до національної світової культури.
Трудове виховання: формування творчої працелюбної особистості, свідомого ставлення до праці як вищої цінності людини і суспільства, готовності до життєдіяльності і праці в сучасних умовах.
Художньо-естетичне виховання: формування основ естетичної культури, естетичного сприймання та емоційного ставлення до прекрасного, духовне збагачення учнів, розширення їхнього світогляду.
Моральне виховання: прищеплення і розвиток моральних почуттів, міцних переконань і потреби поводити себе згідно з моральними нормами, виховання свідомої дисципліни та організованості, громадської та соціальної відповідальності, непримиренності до аморальних вчинків.
Екологічне виховання: забезпечення юного покоління знаннями про взаємозв’язок природи й суспільства, формування розуміння природи як першооснови існування людини, а людини – як частини природи, виховання почуття відповідальності за навколишнє середовище як загальнолюдської цінності, любові до природи.
Формування здорового способу життя: забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді, охорона та зміцнення їхнього здоров’я, формування фізичних здібностей особистості,виховання потреби в регулярних заняттях фізичною культурою, пропаганда здорового способу життя, залучення дітей до різних видів спортивно-фізкультурної діяльності.
Превентивне виховання: реалізація заходів, спрямованих на запобігання злочинам і злочинності, удосконалення способу життя учнів без порушень норм моралі, поліпшення роботи з підлітками з девіантною поведінкою, організація змістовного дозвілля, профілактика дитячої бездоглядності, правильне статеве виховання.
Заходи щодо національного, військово-патріотичного, родинно-сімейного, художньо-естетичного, трудового, екологічного, морального виховання школярів:
Тематичний період «Ми нація єдина, ми діти твої, Україно!»
Мета: створювати умови для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів; виховувати громадянина з демократичним світоглядом і культурою, який не порушує прав і свобод людини; сприяти становленню самодостатнього громадянина-патріота України, гуманіста і демократа, готового до виконання громадянських і конституційних обов’язків, до успадкування духовних і культурних надбань українського народу, досягненню високої культури взаємин, утвердженню в свідомості і почуттях особистості патріотичних цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України; виховувати повагу до Конституції України, Законів України, державної символіки; сприяти підвищенню престижу військової служби; сприяти набуттю дітьми та молоддю патріотичного досвіду на основі готовності до участі в процесах державотворення; утверджувати гуманістичну моральність як базову основу громадянського суспільства.