Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 5 чоловік

Сторінка директора

Дата: 6 березня 2018 о 14:54, Оновлено 8 листопада 2018 о 10:58

       Ця розповідь про чотирьох осіб, які називалися

                     УСІ, ХТОСЬ, КОЖЕН і НІХТО. 

Треба було виконати якесь дуже важливе завдання . 

І УСІ були впевнені , що саме ХТОСЬ це зробить.

КОЖЕН міг це зробити, але НІХТО не зробив.

ХТОСЬ розгнівався, тому що це було завдання УСІХ.

УСІ вважали , що КОЖЕН може виконати це.

Та НІХТО не зрозумів, що саме КОЖЕН цього не зробить .

Закінчилось все тим, УСІ обвинувачували лише КОГОСЬ, тому що НІХТО не виконав того , що УСІ могли виконати РАЗОМ.

Що потрібно робити для того , щоб таких історій не складали про НАС...Просто оглянутися навкруги , поспостерігати за природою і , можливо , поглянути на світ іншими очима.

КОЖЕН з НАС - це маленький  пазл. А чітке  і правильне  об'єднання пазлів створює прекрасне уявлення цілої картини.Так, як і нестача хоча б одного , спотворює її .

Люди, які рухаються в одному напрямку та формують спільноту , швидше та легше досягають мети, ніж ті , хто робить це самостійно.

Тому не будемо забувати , що при виконанні будь - якої справи  потрібно прислухатись до кожної ЛЮДИНИ .

Важливою має бути думка КОЖНОГО : чи то директора , чи простого робітника...  

       

     "Дитина від своєї природи - допитливий дослідник, відкривач світу. Слід дитину спонукати до самостійної пізнавальної діяльності, формуючи з малих літ допитливість, прагнення до навчання,яке має бути радісною працею. "

                                                         В.С. Сухомлинський  

     "Ми позбавляємо дітей майбутнього, якщо продовжуємо вчити сьогодні так, як вчили цьому вчора".

                                                           Д. Дьюї

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.